Обучение ребёнка точным наукам, таких как математика, является сложным процессом, требующим немало усилий, как со стороны реабилитолога центра, так и воспитанника. Для того чтобы разнообразить процесс обучения, избавить от лишней официальности и повторов, повысить уровень эффективности восприятия и запоминания основных математических азов, занятия наполняют играми, игровыми приёмами.